 |
|
 |
 |
|
|
|
|
|
|
eduQua - Il label | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
La certificazione | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Istituzioni certificate | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Entrata | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
News | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Le domande più frequenti | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Lista di controllo eduQua per i consumatori | |
|
|
|
|
|
|
|
|
Segretariato regionale eduQua
Via Besso 84
6900 Lugano-Massagno
Telefono: 091 950 84 16
Fax: 091 960 77 66
Persona di contatto:
Francesca Di Nardo
e-mail: francesca.dinardo@alice.ch
Via Besso 84
6900 Lugano-Massagno
Telefono: 091 950 84 16
Fax: 091 960 77 66
Persona di contatto:
Francesca Di Nardo
e-mail: francesca.dinardo@alice.ch
Istituzioni certificate |
|
|
| Organizzazione | ||
|
|
|
| Validità | dal 30.05.2009 al 29.05.2012 | |
|
|
|
|
|
|
| Name | Labor Transfer SA | |
|
|
|
| Organizzazione aggiuntiva | Formazione, orientamento e sviluppo della persona | |
|
|
|
| Via | Via Monda 2 | |
|
|
|
| Codice postale o luogo | CH-6528 Camorino | |
|
|
|
| Telefono | 091 / 8570470 | |
|
|
|
| Fax | 091 / 8570460 | |
|
|
|
| labor@labor-transfer.ch | ||
|
|
|
| URL 1 | http://www.labor-transfer.ch | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Regiona | Labor Transfer rivolge la propria attività a tutti gli ambiti formativi che abbiano per obiettivo la crescita qualitativa dell'individuo. La qualità personale è la base di ogni altra qualità. | |
|
|
|
|
|
|
| Descrizione | Labor Transfer SA, laboratorio per la formazione, l'orientamento e lo sviluppo della persona. Corsi di formazione, progettazione personale e sviluppo dlela carriera. | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Offerta | |
|
|
|
|
|
Differenti vie di formazione e corsi |
Formazione dei formatori Offerte per disoccupati Programmi d'integrazione professionale |
|
|
|
|
|
Formazione generale |
Esperienze personali, sviluppo della personalità Retorica, animazione dei dibattiti, tecniche di presentazione |
|
|
|
|
|
Management, econimie |
Coaching, supervision Marketing Vendita |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
